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Kasindi (Nord-Kivu) – Sensibilisation aux droits humains dans les écoles
Soixante élèves des complexes scolaires Yira et Kisokero, deux établissements situés dans la cité frontalière de Kasindi, secteur de Ruwenzori, ont bénéficié d’une formation sur les notions fondamentales des droits de l’homme. Cette activité a été organisée par l’ASBL BADILIKA, à travers son programme « École communautaire des droits de l’homme », dans le but de promouvoir la connaissance et le respect des droits fondamentaux en milieu scolaire.
Les séances de sensibilisation ont porté sur les principes de base des droits humains, les droits et les violences basées sur le genre ainsi que les comportements citoyens favorisant la paix et le respect mutuel. Les participants ont pris part à des échanges interactifs, permettant de mieux comprendre l’importance des droits humains dans la vie quotidienne et dans l’environnement scolaire.
Les activités visent avant tout à renforcer la capacité des jeunes à reconnaître leurs droits et à adopter des attitudes responsables. « L’objectif est d’aider les élèves à mieux comprendre leurs droits et à adopter des comportements responsables et citoyens », a indiqué un représentant de BADILIKA, soulignant que l’éducation aux droits humains constitue un levier essentiel pour construire une société plus juste et pacifique.
Dans une région confrontée à des défis sécuritaires et sociaux persistants, la promotion des droits humains auprès des jeunes apparaît comme un outil important de prévention des violences et de renforcement de la cohésion sociale. Les responsables du programme estiment qu’un engagement continu des écoles, des communautés et des organisations locales est nécessaire pour ancrer durablement ces valeurs.
Les élèves recommandent ainsi la poursuite et l’extension de ces activités de sensibilisation à d’autres établissements scolaires du secteur de Ruwenzori, afin de consolider les acquis et d’élargir l’impact au sein de la communauté, en particulier auprès des jeunes, considérés comme des acteurs clés du changement social.


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